子育てのあとで思うこと

4人それぞれ違った宿題との付き合い方を振り返って、今でも答えが出ない「宿題ってなんのため？」という問い。シリーズ最終回。

宿題はいつも「やってある」けど、全部じゃない。踏ん張るより逃げることを選ぶ一方で、興味のあることには驚くほど没頭する、そんな四男の話。

宿題も勉強も「だいたい」で乗り切っていた三男。誰にも流されない、自分なりのペースを持っていた、あの頃と今の話。

「簡単すぎてやる意味がない」と納得できない宿題とは向き合わなかった次男。先生とぶつかりながらも、自分なりの落とし所を見つけていた、あの頃の話。

4人それぞれ違った宿題との向き合い方。長男は、九九も宿題も卒論も、いつもお尻に火がついてから一気に仕上げるタイプでした。

三男のおねしょとお漏らしは高学年まで続きました。いつ終わるのか分からない不安の中で見つけた、布団や洗濯の工夫と、後悔していることを綴りました。

目を瞑ったまま、必死におっぱいを探す赤ちゃんの仕草が大好きでした。4人分の、たまらなく愛おしかった瞬間を綴りました。

バタバタの朝、時計を何度も見ながら4人を送り出した日々。いつしか朝ごはんは4人それぞれ違うものになっていました。

夏休みのお昼ごはんは、毎日のことで大変でした。でも、そうめんより焼きそば、時にはおにぎりを持って外へ。ホットプレートや自由研究での料理挑戦など、親子で夏休みを楽しんだ時間の記憶です。

「四男だけ小学4年でパソコンを買いました」高校生の長男も持っていなかったのに。兄弟に同じように育てたかった私が、4人を育てて気づいた「平等」と「同じ」の違いです。